“Geachte nieuwe minister van onderwijs” (Van goed naar excellent)

Zo zou eigenlijk mijn blogpost moeten beginnen en dan zou ik met een heel betoog moeten komen richting die nieuwe minister (en staatssecretaris) over hoe ik nu aankijk tegen de plannen voor het onderwijs in het nieuwe regeerakkoord (‘van goed naar excellent’). Ik heb gekeken naar de onderwijs paragraaf in het nieuwe regeeerakkoord en ik heb gekeken naar de website van het ministerie van OCW, maar op de één of andere manier kom ik er niet uit. Ik zie dingen staan en hoor van dingen. En als ik dan pogingen doe om die te vertalen naar mijn praktijk, dan kom ik daar niet helemaal uit.
Read more

Van speldeprikken naar een tsunami…

….althans daar lijkt het op. Eerder schreef ik al een keer dat het goed zou zijn om alle mooie initiatieven in Nederland, op het gebied van onderwijs, te bundelen. Er zijn al vele initiatieven zoals The Crowd, Lente in het onderwijs, Edushock en nog vele andere. Ik noemde deze initiatieven toen Speldeprikken en stelde voor deze te bundelen om eens een sterk positief geluid te laten horen vanuit het onderwijs zelf. Daar kwamen positieve reacties op en het was zo’n beetje de bedoeling dat rond deze tijd, de eerste, geheel vrijblijvende, afspraak gemaakt zou zijn. Helaas is het daar nog niet van gekomen, maar vorige week was er al weer wat contact tussen The Crowd (in de persoon van @BetaKarel) en Onderwijslente (@KarinWinters). Vanavond leek er echter wel een soort van tsunami te ontstaan op dit gebied. Het begon met een tweet van @HetKind en al snel volgden er meer en meer…

…en kwam Marcel Kesselring (@Marathonkeje) tot de conclusie dat de tsunami op gang gekomen lijkt. Read more

In het kader van #deeljeblogdag, een blog van… @LexHupe

Wiskundeleraar Conrad Wolfram (zie hieronder bij ‘reacties’) legt de vinger op een zere plek in ons onderwijs die ik toch graag even uitvergroot.

In het huidige wiskunde-onderwijs, zo betoogt hij, doen we eigenlijk alleen maar nr. 3. En dat doen we dan ook nog met de hand. Les 1 is natuurlijk: doe dìt nu juist met computers, da’s dan opgelost.

Read more

Een “The Crowd Event”…

…. is anders dan andere workshops of cursussen. Voor een ‘Crowdie’  (een deelnemer aan the Crowd) is dat duidelijk, maar voor een ‘buitenstaander’ is dat verschil er niet helemaal. Waar zit ‘m dan dat grote verschil in (volgens mij)? In een aantal dingen;

  • een event is georganiseerd op initiatief van een deelnemer (of volger)
  • een event is georganiseerd door deelnemers
  • een event wordt ‘gehost‘ (gefaciliteerd) door deelnemers

Al deze dingen maken het dat een event anders is dan een ‘standaard’ workshop die gegeven wordt door een bureau dat er voor ingehuurd is (vaak door het MT). Read more