Volgens de kennisbasis Algemene Economie, dient de leerling de volgende zaken te kennen over de Speltheorie:<\/p>\n
Omschrijving d.m.v. trefwoorden<\/strong> Indicatoren masterniveau Kenmerkende voorbeeldvragen<\/strong> In dit online arrangement, streven wij er naar deze punten te behandelen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Volgens de kennisbasis Algemene Economie, dient de leerling de volgende zaken te kennen over de Speltheorie: Omschrijving d.m.v. trefwoorden – basisbegrippen en oplossingstechnieken van de speltheorie; – de speltheorie gebruiken als een formele \u2018taal\u2019 bij de bestudering van sociale en economische vraagstukken; – het modelleren van eenvoudige economische vraagstukken met behulp van speltheorie; – het […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-706","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=706"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":707,"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/706\/revisions\/707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vaanhold.nl\/economie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n– basisbegrippen en oplossingstechnieken van de speltheorie;
\n– de speltheorie gebruiken als een formele \u2018taal\u2019 bij de bestudering van sociale en economische vraagstukken;
\n– het modelleren van eenvoudige economische vraagstukken met behulp van speltheorie;
\n– het analyseren van speltheoretische strategie\u00ebn en uitkomsten.<\/p>\n
\n<\/strong>(1) (Verschillen in) strategie\u00ebn en uitkomsten bij co\u00f6peratieve en non-co\u00f6peratieve spelen herkennen en analyseren.
\n(2) (Verschillen in) strategie\u00ebn en uitkomsten onder complete en incomplete informatie herkennen en analyseren.
\n(3) (Verschillen in) strategie\u00ebn en uitkomsten bij eenmalige en herhaalde spelen herkennen en analyseren.<\/p>\n
\nVraag bij indicator (1), (2) en (3):
\nStem in of weerleg, onderbouwd met argumenten, de volgende stelling: \u2018Een dominante strategie is een goed voorbeeld van een Nash-evenwicht.\u2019
\nVraag bij indicator (1), (2) en (3):
\nStem in of weerleg, onderbouwd met argumenten, de volgende stelling: \u2018Een Nash-evenwicht is per definitie de optimale uitkomst van een spel.<\/p>\n